感动中学生的经典情感美文

我的四个假想敌

01我的四个假想敌

02写给男男

03给女儿的信

04训子篇

05傅雷家书(节选)

06送阿宝出黄金时代

07孩子，我为什么打你

08我是母亲

09多年父子成兄弟

10口琴的故事

11父亲与我

12进当铺的男孩

恰同学少年

01恰同学少年

02我的同学

03拒绝成熟

04生活是美好的

05心灵的水波

06校园生活

07三八线

08那夜的烛光

09金色岁月

10最初的忧伤

11少年与海

12白太阳

13牙祭

14初识明天中学

15我的童年

16一本小书和一本大书

黄昏的康乃馨

01远方有多远

02黄昏的康乃馨

03唱起唐山谣

04五味

05给儿子的信

06什么叫爱情

07树木

08山梨花

09蔷薇

10樱花

11雪

白蝴蝶之恋

01旅蒙商谢友鄞

02空山鸟语

03鸟魂王小鹰

04白蝴蝶之恋

05爱鸟的小女孩

06菲菲与小猫

07斗鸡基希

08蚱蜢

09蜜蜂

10蜗牛

11松鼠

美丽的清贫

01回家去问妈妈

02美丽的清贫

03琴声

04家

05母亲

06母亲，你是中国最根深的力量寄给母亲在天之灵

07外祖父的白胡须琦君

08祖母的呼唤牛汉

09我与地坛(节选)

10七星剑

11姊姊

12儿子何立伟

13父亲的日记

14母爱的力量

15父亲的死

16打碗碗花

乡愁

01难以忘怀王火

02童年的乡村林莽

03林与海与狗

04故乡的野菜

05藕与莼菜叶圣陶

06乡愁

07江南的记忆

08愿化泥土

09黑土地

10市集

11深巷又闻卖米声

12到石码去舒婷

13少年的时刻

14街声

15小路长长

夏日的芬芳

01夏日的芬芳

02晚秋初冬

03雪夜

04月的恩惠

05黄昏和黎明

06晨

07海的坟墓

08月迹

09莫干山访竹

10夕照

11雨中曲

12也叫兰亭

13金黄一片

14梦杉

一个假再现

01我的老师

02最爱是兵

03秋夜

04笑靥千秋

05无名氏

06灯光

07拣麦穗

08暮色中的铜像

09知青墓地

10恋旧

11宾馆一夜

12过滩谣

13天空真蓝

14一个假再现

15无形的手

16我的第一位老师

17儿女

前言

经典是有力量的。

时空的距离，割断不了经典的承传。从过去到现在，再到未来，从方圆数十里到千里之外，再到洪荒宇宙，它们就这样穿越时空的距离，轻轻松松地到了我们的身边。尽管一路穿行，风尘仆仆，却仍然鲜活纯美，一如最初的面容；尽管经历种种历练与检验，却仍然淡定从容，一如最初的沉静。

心灵的藩篱，阻碍不了经典的靠近。不同人种、不同信仰、不同年龄、不同性格、不同性别的人的心门，经典都能这样轻轻松松敲开。或如微风轻轻拂过，给心灵注入清新的空气；或如狂风呼啸而过，撞击着心灵最深处的每一个角落。让不同的心感受着同样的悸动。

漫长的人生，磨灭不了经典的记忆。从蹒跚学步到懵懂无知，再到激情万丈、坐看云起，在我们人生的每个阶段，都有可能会与某个经典不期而遇。它们总会像一道闪电划过我们的天空，用信仰、智慧、情感、体验来鼓舞、感动、启迪我们。闪电般划过，瞬间的电光火石，却能定格成我们一生的凝眸。

成长是需要经典陪伴的。

一会儿激情万丈，一会儿怅然若失，一会儿青春飞扬，一会儿迷失到找不到心靠岸的方向。年少，就是这样一个容易迷茫的阶段。于是，年少的我们需要成长、需要学习、需要沉静、需要思考、需要感受、需要判断、需要领悟。历史人文知识的熏陶，自然科学知识的普及，人格审美的提升，品德习惯的培养……成长，也必然是这样一个逐渐学习的过程。

我们会渴望在富有生机的自然里找到最纯粹的美，渴望在深层次的交流里思考一切，渴望用无数次的感动来滋润年轻的心，渴望用长久的点点滴滴的温情来温暖自己的世界，渴望更透彻地了解世界、更睿智地品味人生。因此，成长的我们需要情感、智慧、人文、真理……的陪伴。

经典的世界，就是一个个包含着感动与温情的情感世界，就是一个个充溢着睿智与灵动的智慧世界，就是一个个蕴藏着文明和历史的人文世界，就是一个个饱含着知识与真理的客观世界。有它们的陪伴，我们的成长将不再孤独，不再迷茫。

总有一种经典让我们泪流成行。

总有一种经典让年少不再轻狂。

总有一种经典让心灵不再迷茫。

总有一种经典让成长诗意盎然。

让我们一起，在经典的陪伴下成长！

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