书籍简介:

本书是全国中小学教师远程非学历培训课程资源开发项目研究成果。由7个专题构成，每一专题中有两个教学案例，这七个专题的关系以“科学教育新理念”为逻辑起点，沿“科学兴趣的培养”、“科学思维能力的培养”、“科学活动的设计”、“科学活动的实施”、“科学活动的评价”的逻辑顺序展开。各专题具有相对独立性，目的在于通过教法研讨，一方面提升小学教师的教学能力，另一方面帮助教师依托本地地域优势，开发校本课程，为新一轮课程改革的深化和推进提供参考。适合小学科学教师，以及相关学科教研人员阅读、参考。

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书籍详细信息
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	9787040233049 如需购买下载《小学科学案例研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	高等教育出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	14.1	语种	简体中文
尺寸	23	装帧	平装
页数		印数	3000

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书籍信息归属:

小学科学案例研究是高等教育出版社于2008.03出版的中图分类号为 G623.62 的主题关于科学知识－教案（教育）－教学研究－小学的书籍。