整合与重构

书籍简介:

本书从教育发展背景下中小学教师培养改革入手，提出以实践取向整合中小学教师培养体系的意义，进而从实践取向的中小学教师的理念重构、师德重构、知识重构、教学能力重构、教育管理能力重构等方面阐释中小学教师培养体系建设问题，并进一步探索中小学教师培养的有效路径和机制。

书籍规格:

书籍信息归属:

整合与重构是东北师范大学出版社于2017.9出版的中图分类号为 G635.12 的主题关于 中小学－师资培养－研究 的书籍。