出版社:化学工业出版社
年代:2012
定价:26.0
本书是为培养师范生实验教学能力、实验技能综合训练及实验研究能力而编写的。主要内容包括:化学实验教学原理、化学实验设计及其教学、微型化学实验研究和传感技术在化学教学中的应用等。教材具有系统性、探究性、创新性和定量化的一些特点。其中,成套微型化学实验研究的汇集,是本书编写者最新的原创性研究成果,已获三项国家专利,在国内处于领先水平,对于中学化学课程资源的开发具有重要价值。
第一章 绪论第一节 “化学实验教学论”学科的研究对象第二节 “化学实验教学论”学科研究的基本方法一、化学实验问题的确立二、化学实验设计的基本方法第三节 “化学实验教学论”学科发展历程、特征及设课目的一、“化学实验教学论”学科发展历程二、“化学实验教学论”学科特征三、“化学实验教学论”设课目的第二章 化学实验教学的基本原理第一节 化学实验教学目标一、化学实验教学目标的分类二、化学实验教学目标的确定第二节 化学实验教学内容一、化学实验课程内容、教材实验内容和实验教学内容概念辨析二、化学实验教学内容的选择与处理第三节 化学实验教学模式一、化学实验教学模式的构成要素二、化学实验教学模式的形成三、化学探究性实验教学模式及教学策略第四节 化学实验教学评价一、化学实验教学评价的内容与指标二、化学实验活动表现评价的方法第三章 化学演示实验教学与实验设计第一节 化学演示实验教学实验一 常用化学仪器的规范操作技能训练实验二 氧气的制取和性质实验三 氢气的制取和性质实验四 氯气的制取和性质实验五 二氧化硫的制取和性质实验六 胶体的制备和性质实验七 甲烷的制取和性质实验八乙醛的氧化反应实验九 过氧化氢的催化分解第二节 常见化学实验设计实验十 硝酸钾溶解度的测定实验十一 阿伏伽德罗常数的测定——单分子膜法实验十二 钠及其化合物的性质实验十三 铝及其化合物的性质实验十四 氨的制备及性质实验实验十五 电解质溶液实验十六 乙酸乙酯的合成及乙酸丁酯的水解实验十七 石油的催化裂化实验十八 水果电池的设计第四章 化学探究性实验的设计第一节 化学探究性实验中变量的控制一、化学探究性实验中变量控制的基本模式二、基于化学探究性实验中变量控制的问题解决第二节 化学探究性实验条件的优化——正交实验法一、正交实验设计的基本概念二、正交实验设计的基本步骤及实验安排三、正交实验结果的直观分析第三节 化学探究性实验的研究案例实验一 不同价态硫元素间的转化实验二 氢氧化亚铁制备实验的探究实验三 蓝瓶子实验最佳反应条件的探究实验四 纤维素水解制备葡萄糖的最佳实验条件探究实验五 碳酸钠、碳酸氢钠固体与盐酸反应过程热效应的实验探究实验六 H2O2使含酚酞的氢氧化钠溶液红色褪去的原因探究第五章 微型化学实验教学研究第一节 微型化学实验仪器及其教学一、配套微型实验仪器二、仪器组装与使用三、微型化学实验课堂教学简介第二节 化学典型教学微型实验研究实验一 氧气的制备及性质微型实验实验二 氢气的制备及性质微型实验实验三 空气中氧气含量测定的微型实验实验四 二氧化碳的制备及性质微型实验实验五 碳跟氧化铜反应的微型实验实验六 一氧化碳的制备及性质微型实验实验七 灭火的原理和方法微型实验实验八 可燃性粉尘爆炸的微型实验实验九 钠与水反应的微型实验实验十 铁与水蒸气反应的微型实验实验十一 碳酸钠和碳酸氢钠热稳定性比较的微型实验实验十二 氯气的制备及性质微型实验实验十三 二氧化硫的制备及性质微型实验实验十四 浓硝酸、稀硝酸跟铜反应微型实验实验十五 电解食盐水的微型实验实验十六 喷泉微型实验实验十七 乙烯的制备及性质微型实验实验十八 乙炔的制备及性质微型实验实验十九 乙酸乙酯的制备和水解微型实验第六章 传感技术在化学实验中的应用第一节 传感技术实验操作指南一、传感器二、数据采集器三、实验数据处理程序四、注意事项第二节 利用传感技术感受物质变化中的能量转换实验一 锌粉与硫酸铜溶液反应实验二 碳酸氢钠与柠檬酸反应热效应的研究第三节 传感技术在化学平衡中的应用实验三 反应条件对化学平衡的影响实验四 化学反应平衡常数的测定实验五 浓度、催化剂对双氧水分解速率的影响实验六 氢氧化钠溶液的浓度对酯的水解反应速率的影响实验七 镁与盐酸反应速率的测定第四节 利用传感技术研究溶液的导电性和酸碱性实验八 测定溶液的导电性实验九 温度、浓度、盐等对冰醋酸电离度的影响实验十 绘制酸碱中和滴定曲线实验十一 酸碱指示剂及自制指示剂变色范围的测定第五节 利用传感技术研究离子反应的实质实验十二 稀硫酸与氢氧化钡在水溶液中的反应第六节 传感技术与探究性实验实验十三 酒精灯火焰温度的测定实验十四 探究简易化学电池参考文献
本书是“高等院校化学实验新体系系列教材”之一,也是高校化学专业师范生必须要学习的一门重要课程。本书是为培养师范生实验教学能力、实验技能综合训练及实验研究能力而编写的。全书主要包括化学实验教学原理、化学实验设计及其教学、微型化学实验研究和传感技术在化学教学中的应用等。教材具有系统性、探究性、创新性和定量化的一些特点。其中,成套微型化学实验研究的汇集,是本书编写者最新的原创性研究成果,已获三项国家专利,在国内处于领先水平,对于中学化学课程资源的开发具有重要价值。本书不仅可作为高等师范院校化学专业化学实验教学论课程的教材,也可作为化学课程与教学论硕士生、化学教育硕士生及在职中学化学教师的实验设计、实验教学与研究课程的教学参考书。
书籍详细信息 | |||
书名 | 化学实验教学论站内查询相似图书 | ||
9787122159977 如需购买下载《化学实验教学论》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 北京 | 出版单位 | 化学工业出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 26.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 |
化学实验教学论是化学工业出版社于2013.1出版的中图分类号为 G633.82 的主题关于 中学化学课-化学实验-教学研究-师范大学-教材 的书籍。