书籍简介:

本书从第一单元开始，让孩子自己解答问题，每个问题大约给5分钟左右的时间，然后看书后的答案，把答错的问题标记到目录上的“核对”一栏上。最后再让孩子重新做一遍。用小测验检测孩子的数学水平，每个单元后都有综合小测验，其中的每道题都很针对性，让孩子细心解答，对答错的部分耐心地给孩子讲解，并举例以加深孩子的理解。

书籍目录:

第一单元　：句子和标点

复习拼音

复习汉字

复习词语

学习简单的句子

学习较复杂的句子

组句练习

用指示代词填空

用介词填空

句子中的时间词

表示动作已完成的句子

连接句子

学习标点

学习疑问句

学习祈使句

学习否定句

学习感叹句

扩充句子

拆分句子

第二单元：阅读和写作

复习句子

短文排序

信件阅读训练

说明文阅读训练

广告阅读训练

日记阅读训练

游?阅读训练

菜谱阅读训练

通知阅读训练

看图写作

编写故事

学会写自我介绍

学会写信

童话故事

听说读写综合

答案

内容摘要:

　　句子阅读与写作：掌握词性的概念，学写简单的句子，进行基本的阅读训练，为孩子打下写作与阅读的基础。

编辑推荐:

　　孩子马上就要上小学了，现在关于数学应该学习到什么程度呢？该怎么做才能让孩子充分做好入学前准备，轻轻松松上小学呢？本书根据学龄前孩子的智力发育水平编写，从不同角度对孩子进行了全方位的阶梯式的训练，通过由少到多、由易到难的习题让孩子逐步熟练掌握所学知识。由百名幼儿园老师联合推荐。秩序渐进地掌握语文的基础知识，让孩子自己独立思考来做题，然后看一看附在书后的答案，把做错的题在目录的“核对”一栏里标上记号，最后再做一遍。

　　学习新知识的好方法：在学习每个新单元之前，先复习一下前一单元的学习内容，这样做既巩固了已经学过的知识，又为学习新知识打下了基础，能让孩子们更快地理解将要学习的内容。

　　从第一单元开始：秩序渐进地掌握语文的基础知识，让孩子自己独立思考来做题，然后看一看附在书后的答案，把做错的题在目录的“核对”一栏里标上记号，最后再做一遍。

　　学习新知识的好方法：在学习每个新单元之前，先复习一下前一单元的学习内容，这样做既巩固了已经学过的知识，又为学习新知识打下了基础，能让孩子们更快地理解将要学习的内容。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	学前班语文站内查询相似图书
	9787530463604 如需购买下载《学前班语文》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	北京科学技术出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	22.0	语种	简体中文
尺寸	28 × 23	装帧	平装
页数	80	印数	6000

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书籍信息归属:

学前班语文是北京科学技术出版社于2013.1出版的中图分类号为 G613.2 的主题关于语文课－学前教育－习题集的书籍。