《宏观经济学》学生指导和练习册

第1篇　导言　第1章　宏观经济学的科学　第2章　宏观经济学的数据第2篇　古典理论：长期中的经济　第3章　国民收入：源自何处，去向何方　第4章　货币与通货膨胀　第5章　开放的经济　第6章　失业第3篇　增长理论：超长期中的经济　第7章　经济增长Ⅰ　第8章　经济增长Ⅱ第4篇　经济周期理论：短期中的经济　第9章　经济波动导论　第10章　总需求Ⅰ　第11章　总需求Ⅱ

第1篇　导言　第1章　宏观经济学的科学　第2章　宏观经济学的数据第2篇　古典理论：长期中的经济　第3章　国民收入：源自何处，去向何方　第4章　货币与通货膨胀　第5章　开放的经济　第6章　失业第3篇　增长理论：超长期中的经济　第7章　经济增长Ⅰ　第8章　经济增长Ⅱ第4篇　经济周期理论：短期中的经济　第9章　经济波动导论　第10章　总需求Ⅰ　第11章　总需求Ⅱ　第12章　开放经济中的总需求　第13章　总供给第5篇　宏观经济政策争论　第14章　稳定政策　第15章　政府债务第6篇　再论支撑宏观经济学的微观经济学　第16章　消费　第17章　投资　第18章　货币供给与货币需求　第19章　经济周期理论的进展答案译后记

格里高利·曼昆的《宏观经济学》是一本令人兴奋的教材，你可以从中学到如何利用各种经济模型来解决某些引人注目的宏观经济学问题。虽然这些模型并不复杂，但刚开始仍然容易混淆它们所代表的关系，使得你不能充分体会它们的力量和作用。我觉得，如果学生能够积极参与经济模型的构造和应用，会更好地理解基本概念。这本学生指导为你进行这种主动学习提供了多种途径。　　这本学生指导面向那些进行主动性学习的学生。我发现有上结学生能够自己重建经济模型并独立运用，他们通常对教材有更深入的理解。 许多学生很难理解中级宏观经济学中的一些模型，这使他们无法意识到在解决重要的宏观经济学问题时这些模型所发挥的作用。这使很多教师把大量时间花在讲解正规模型上，而减少了应用模型的时间。还有些老师干脆不去讨论模型。我希望格里高利·曼昆的具有创新性的教材和这本学生指导能够对你的教学有所帮助，使学生能够理解宏观经济学的相关模型及其应用。