旅游文化与鉴赏

第一章 旅游文化与鉴赏导读

第一节 本书讨论的对象

第二节 本书框架

第二章 文化遗产的时空意义、记忆功能与政治属性

第一节 文化遗产的时空意义

第二节 文化遗产的记忆功能与政治属性

第三章 遗产的旅游文化鉴赏——帝陵篇

第一节 秦始皇陵及兵马俑陪葬坑及其发现

第二节 秦始皇陵及兵马俑陪葬坑的经济价值

第三节 秦俑十大谜团

第四节 “是打开秦始皇陵墓的时候了”讨论

第五节 秦始皇陵及兵马俑陪葬坑的保护

第四章 旅游文化鉴赏——长城篇

第一节 长城的双重坐标界限

第二节 长城的二维遗产属性

第三节 长城铭刻的时代痕迹

第四节 长城的文化再生产与旅游再开发

第五节 学术小结

第五章 遗产的旅游文化鉴赏——古城篇

第一节 古城旅游文化鉴赏要义

第二节 丽江古城旅游文化赏析

第三节 丽江古城旅游文化学术讨论

第六章 遗产的旅游文化鉴赏——名楼篇

第一节 名楼的旅游文化鉴赏要义

第二节 我国五大名楼的文化鉴赏

第三节 我国三大典型古代建筑鉴赏

第七章 旅游文化鉴赏——非遗篇

第一节 非物质遗产的旅游文化鉴赏要义

第二节 非物质地域文化：陕西十大怪

第三节 旅游景区的对联文化

第四节 地理环境与旅游文化

第八章 旅游文化鉴赏——山岳篇

第一节 山岳型景区的旅游文化鉴赏要义

第二节 “五岳”申遗与“五岳”联盟

第九章 旅游文化鉴赏——影视篇

第一节 影视旅游的鉴赏要义

第二节 大唐芙蓉园与清明上河园

第三节 大唐芙蓉园的文化承载

第四节 大唐芙蓉园的影视旅游空间

第五节 清明上河园的影视空间解读

第六节 学术小结

第十章 遗产的旅游文化教学案例：价值认识、旅游发展与政府规治

——以“丝绸之路：起始段和天山廊道的路网”为线索

第一节 案例研发背景

第二节 “丝绸之路：起始段和天山廊道的路网”“申遗”的政府规治

第三节 案例使用说明

后记

《旅游文化与鉴赏/高等院校通识课程规划教材》的主要讨论对象是中国的45项世界遗产和世界遗产备选名单，兼部分国外或其他地区世界遗产案例。同时也会涉及文化遗产二维分类系统中的非物质文化遗产。
　　第一章进行旅游文化与鉴赏导读，主要是厘清基本概念、对象和包含要素等。
　　第二章主要是解读文化遗产的时空意义、记忆功能与政治属性。
　　第三章-第九章，然后按照帝篇陵、长城篇、古城篇、名楼篇、非遗篇、山岳篇、影视篇每一章探讨一个中国学术约定俗成的世界遗产案例。
　　第十章是一个遗产的旅游文化教学案例，从价值认识、旅游发展与政府规治角度探讨“丝绸之路：起始段和天山廊道的路网”。