出版社:教育科学出版社
年代:2016
定价:33.5
本书为我社教育评论系列图书之一。该书汇集2015年度道德教育研究的最新成果,较为全面地反映当年国内道德教育研究的概貌。该本书由教育部人文社会科学重点研究基地南京师范大学道德教育研究所负责组稿,主编为道德教育研究所所长高德胜教授。全书分多个专题,内容涉及德育基本理论研究、公民道德教育研究、德育文化研究、学校德育问题诊断、年度德育研究评述等,涉及年度道德教育理论研究的所有重大课题,反映了国内德育研究的最新进展。
本书以义务教育课程标准(2011版)的要求为基本编写指导思想,全面渗透最新教育教学理念,是与教学内容同步的、适应新形势下学习要求的教材全解类图书。本书内容以三维教学目标为支撑点,以提高学生的学习水平和学业成绩为出发点和归宿,在关注学科“自主学习”“综合性学习”的前提下,注重引导学生进行“探究性学习”和“创造性学习”。本书强调基础与能力并重,知识与方法并存,综合与创新结合,将平日学习与考试评价接轨。