出版社:北京出版社
年代:2014
定价:30.0
“教”而不“研”则浅;“研”而不“教”则空。“教”与“研”应该是形影不离的伙伴,是并蒂的花朵,是相互依存、相得益彰的有机体。正确把握“教”与“研”的关系,搭建起“教”与“研”的桥梁,让“研”为“教”产生效益、“教”为“研”提供沃土,让浓郁的教学研究氛围成为学校内涵文化的一个重要标志,让研究成为教师教学生活的一种常态,为教师的教育生涯涂抹绚丽的色彩——这是我们必须深入思考的紧迫问题,也是我们必须大力解决的重要课题,更是值得我们为之付出智慧和汗水的一项光荣事业。