美国小学汉语教学研究

书籍简介:

本书结合文献梳理、实地调查、个案研究、案例分析、调查访谈等研究方法，对美国小学汉语教学进行全方位的思考。对美国小学课堂教学、美国小学课堂管理、美国小学汉语教师资源整合能力、美国小学汉语教师跨文化交际能力等进行深入的思考。目前完成情况：实地调查部分（含访谈、课堂观察）已经完成，文献梳理部分也完成了大半，已实际撰写了5万字。下一步可能还要针对美国小学汉语教师进行一些问卷调查以夯实本研究基础，并进一步深入撰写专著。

书籍规格:

书籍信息归属:

美国小学汉语教学研究是中央民族大学出版社于2017.8出版的中图分类号为 H195.3 的主题关于 汉语－对外汉语教学－教学研究－小学 的书籍。