信息利用基础

第一章信息与信息意识

第一节信息简述

一、信息的定义

二、信息的主要特性

三、信息的主要类型

四、信息的价值

第二节信息意识

一、信息意识的主要体现

二、中学生信息意识的具体表现

第二章信息组织的主要方法与搜集途径

第一节组织信息的主要方法

一、按信息的内容组织

二、按信息的固有特征组织

第二节信息搜集的途径和方式

一、信息搜集的途径

二、信息搜集的方式

第三章网络信息检索方法与技能

第一节网络信息检索的通用方法和技能

一、网络信息的一般查询方法

二、网络信息检索几种通用方法的介绍

三、检索效果的评价

第二节几种重要的检索网络信息资源的途径

一、搜索引擎的检索方式和技巧

二、数据库检索方式和技巧

三、搜索注意事项

四、怎样利用专题网站

第四章信息的评价分析、选择与整理

第一节信息的评价分析与选择

一、信息评价分析的主要指标

二、信息选择的主要方法

第二节信息资源的整理

一、个人电子文档的整理

二、个人收藏网站的整理

第五章信息的再生与发布

第一节如何形成新的书面信息

一、如何写调查报告

二、如何撰写文献综述

三、如何撰写专题小论文

四、如何引用他人信息

第二节信息发布的主要途径

一、校内发布个人信息的方法

二、如何向报刊投稿

三、网络发布的途径

第六章信息安全与网络道德

第一节信息安全

一、信息安全的定义及其重要性

二、网络信息安全的主要威胁

三、网络信息安全的防护

第二节网络道德

一、网络道德失范及其表现

二、网络道德失范的危害

三、青少年网络道德的培养

附录一信息利用实例

附录二高中推荐期刊目录

附录三优秀影视作品鉴赏目录

附录四高中生综合阅读书目

附录五高中生常用网站

　　全书共分6章，第一章主要介绍了关于信息的一些基础知识及强调了具备敏锐信息意识的重要性。第二章到第五章主要介绍了信息组织的方式，以及如何去检索和收集信息，获取到相关信息后该如何评价和筛选出有效信息，然后整理成个人的信息资料库，同时对这些信息再加工，以论文或调查报告等形式发布成个人信息。第六章介绍了信息安全和网络道德，旨在指导中学生如何规范上网及遵守网络道德。　　本书是针对现在高中阶段中学生的信息素养教育而编写的，旨在培养中学生的信息意识、信息知识、信息能力和信息道德。本书从信息概念、信息检索、信息评价、信息整合、信息发布、信息安全等几个角度，列举了中学生应该具备的信息素养内容及学习方式。全书共分6个章节，每个章节在正文之后还配备了相应的课后实践与阅读材料。　　本书第一章主要介绍了关于信息的一些基础知识及强调了具备敏锐信息意识的重要性。第二章到第五章主要介绍了信息组织的方式，以及如何去检索和收集信息，获取到相关信息后该如何评价和筛选出有效信息，然后整理成个人的信息资料库，同时对这些信息再加工，以论文或调查报告等形式发布成个人信息。第六章介绍了信息安全和网络道德，旨在指导中学生如何规范上网及遵守网络道德。书后附有5个附录列出了我们推荐的信息源。　　本书在内容编写上通俗易懂，有大量的实例来辅佐知识点的理解，不同于现在市面上关于大学生信息素养教育的书籍，本书是专门针对中学生的信息素养培养而编写。同时本书每个章节后有相应的课后实践，所以本书不仅适合教师上课使用，也适合学生自学实践。