探索的印记

书籍简介:

教育部《关于加强大学生文化素质教育的若干意见》中指出, 各校要从本校实际出发，根据文化素质教育的要求，加强文化素质教育的理论和实践问题的研究。武汉理工大学自2000年成立以来，十分重视文化素质教育的科学研究和教学改革，组织开展了全校性的教育思想大讨论，探索研究大学办学理念、教育观念、人才培养模式、校园精神，实现人文教育与科学教育相融合，努力提高大学生的文化素质。学校组织承担了大量的文化素质教育理论研究和实践探索的教学、科研课题，先后在《教育理论与实践》、《中国高等教育》、《自然辩证法研究》、《江汉论坛》等权威杂志上公开发表了大量的素质教育相关研究论文。本书收集的是2008——2010年武汉理工大学文化素质教育的优秀研究论文，供广大读者参考和借鉴。

书籍规格:

书籍信息归属:

探索的印记是武汉理工大学出版社于2012.3出版的中图分类号为 G640-53 的主题关于 大学生－素质教育－文集 的书籍。