书籍简介:

本书是语文（共用基础平台）第一册（修订版），是针对学生基本语文素养的需要编写的。本书由六个单元组成，按照联合国教科文组织提出的四个“学会”为话题组元，其中阅读与思维学练四个单元，文学欣赏与古诗文赏读各一个单元。每单元均设有阅读提示、练习与思考等内容。表达与交流学练按情景教学设计，安排在每单元后面，与单元话题呼应，以利人文教育与语文能力教学自然融合。本书设有附录，以增加学生的知识积累。本书配有教学参考书、多媒体教学光盘、网络课程，方便教师学生使用。本书可以同《语文》（共用基础平台）第二册配套使用，满足培养中职学生基本语文能力和语文素养的需要，也可配合专业模块的语文教材，满足少学时语文教学的需要。本书具有理念先进、体例新颖、内容丰富、突出语用、面向职业的特点。注重与中职学生实际语文水平相衔接，选文贴近时代和学生心理，适合中等职业学校教师学生使用。本书在原书的基础上有以下修订内容：1.根据职业教育教学形式的变化，对原教材内容、结构等方面适当调整。更能适应教学需求。2.原来的少学时教材出的比较仓促，有些课文的选择及情境下的语文实践活动还缺乏斟酌，这次修订主要对此进行替换或修改。3.原教材版式比较单调，本次修订准备调整版式、增加插图，让我们的教材更受学生的喜欢。

书籍目录:

第一单元和谐共处

第二单元生存发展

第三单元读书行路

第四单元做人做事

第五单元文学欣赏(诗歌与散文)

第六单元古诗文诵读

附录一现代汉语常用字表

附录二现代汉语次常用字表

内容摘要:

为贯彻“以服务为宗旨、以就业为导向”的职业教育办学方针，体现中等职业教育培养目标对语文课程改革的要求，适应中等职业学校学生语文学习的实际需要，教育部职业教育与成人教育司推荐教材《语文》（共用基础平台）第一册在广泛调研的基础上进行了修订。修订版教材有以下特点：
1.坚持“以学生发展为本，以提高学生语文素养为宗旨”的编写思路。教材强化了单元导读和课文导读中的语文学习目标，提出了明确的学习要求，对学习方法进行了具体指导。
2.突出听说能力和应用文写作能力训练。教材增设了口语交际和应用文写作两个训练序列，各单元安排了有关的学习内容，着力提高学生实际生活中的语文应用能力。
3.完善文言文学习目标。教材降低了文言文单元的学习难度，加强文言文诵读要求，以增强学生的文化积累。
4.注重语文综合应用能力的培养。教材在各单元设置的语文综合实践活动，具有较强的针对性和操作性，帮助学生在具体的情境中掌握单元学习目标，在活动中形成语文综合应用能力。
修订版《语文》教材更加切合中等职业学校语文课程教学实际，适应各专业学生学习。
本教材可与《语文》专业模块教材配合使用。
《语文》采用出版物短信防伪系统，同时配套学习卡资源。用封底右下方的防伪码，按照《中等职业学校文化基础课程教学用书：语文（共用基础平台）（第1册）（修订版）》最后一页“郑重声明”下方的使用说明进行操作。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	语文站内查询相似图书
	9787040209792 如需购买下载《语文》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	高等教育出版社
版次	2版（修订本）	印次	1
定价(元)	9.6	语种	简体中文
尺寸	26	装帧	平装
页数		印数	50000

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书籍信息归属:

语文是高等教育出版社于2007.06出版的中图分类号为 G634.301 的主题关于语文课－专业学校－教材的书籍。