“互动——探究”课堂教学模式的构建与应用

书籍简介:

本书分“互动——探究”课堂教学模式的构建和应用课例两部分内容，旨在有效地指导课堂教学改革，是山东省教育学会“十五”重点规划课题。本册是初中部分。

书籍规格:

书籍信息归属:

“互动——探究”课堂教学模式的构建与应用是山东大学出版社于2006.06出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于 课堂教学－教学改革－研究－初中 的书籍。