出版社:福建教育出版社
年代:2013
定价:90.0
该书将幼儿园环境与课程联系在一起,透过教师的思考与实践,说明环境资源对提升幼儿园教育质量起到至关重要的作用。本书分为环境篇、案例篇两大章节,向读者传递了幼儿园的环境是为儿童服务的,要关注、了解儿童;幼儿园环境的设计,要有发展的眼光、教育的意识与持之以恒的理念。在环境篇中,以生动的文字和图片向读者说明幼儿园环境创设与隐性课程资源研究的价值,以及如何为幼儿创设适宜儿童发展的学习环境。在案例篇中,主要向读者呈现诸多可操作性强的活动案例,并结合教学策略与实践进行分析,有一定的借鉴价值。