出版社:高等教育出版社
年代:2012
定价:28.3
本书特色:1.目标分解,任务驱动搭建教材体系。通过对课程目标进行分解,确定四个课程任务,分别为两个基础任务和两个工作任务。2.内容体系的清晰性。根据立体的分类,将基本体和组合体并列成章,而将立体表面交线的投影安排在组合体一章中。3.内容体系的合理性。4.认清轴测图的地位,充分发挥轴测图的作用。轴测图在机械制图中作为一种辅助作图手段,单独成章放在哪个位置都不合适,本教材采用分散讲解。5.尺寸标注脉络清晰。制图国家标准的基本规定——平面图形尺寸标注——基本体的尺寸标注——零件图上的尺寸标注,取消组合体的尺寸标注。脉络清晰,由浅入深,循序渐进。
绪论
基础任务1 绘制平面图形
单元1 绘制平面图形
1.1 绘图工具的使用
1.2 制图国家标准的基本规定
1.3 常见几何图形的画法
1.4 平面图形的绘制
基础任务2 绘制、识读三视图和轴测图
单元2 投影法与投影图
2.1 投影法
2.2 正投影图
2.3 轴测图
单元3 点、直线、平面的投影
3.1 点的投影
3.2 直线的投影
3.3 平面的投影
单元4 绘制基本体的三视图和轴测图
4.1 三视图
4.2 绘制基本体的三视图
4.3 标注基本体的尺寸
4.4 绘制基本体的轴测图
单元5 绘制和识读组合体的三视图
5.1 组合体的形体分析
5.2 绘制平面与立体表面交线的投影
5.3 绘制立体与立体表面交线的投影
5.4 绘制组合体的三视图
5.5 标注组合体的尺寸
5.6 绘制组合体的轴测图
5.7 读组合体的三视图
工作任务1 识读零件图与零件测绘
单元6 表达零件的结构形状
6.1 表达机件的外部结构——视图
6.2 表达机件的内部结构——剖视图
6.3 表达机件的断面——断面图
6.4 其他表达方法
6.5 确定零件的表达方案
6.6 零件上的工艺结构及画法
6.7 第三角画法
单元7 标注零件的尺寸及技术要求
7.1 标注零件的尺寸
7.2 标注零件的技术要求
完成任务1
单元8 识读零件图与零件测绘
8.1 读零件图
8.2 零件测绘
工作任务2 识读装配图与部件测绘
单元9 表达装配体的结构
9.1 装配图的表达方法
9.2 绘制螺纹紧固件的连接图
9.3 绘制齿轮
9.4 绘制键连接图和销连接图
9.5 绘制滚动轴承
9.6 绘制弹簧
9.7 常见装配工艺结构及画法
单元10 标注装配体的尺寸及技术要求并编制明细栏
10.1 标注装配体的尺寸及技术要求
10.2 编排零、部件序号并编制明细栏
完成任务2
单元11 识读装配图与部件测绘
11.1 读装配图
11.2 部件测绘及画装配图
附表
参考文献
《全国高职高专教育规划教材:机械制图》将课程分为四个任务,两个基础任务和两个工作任务,由此搭建教材内容体系。基础任务1是绘制平面图形,这一任务包含一个单元;基础任务2是绘制、识读三视图和轴测图,包含投影法与投影图,点、直线、平面的投影,绘制基本体的三视图和轴测图,绘制和识读组合体的三视图四个单元;工作任务1是识读零件图与零件测绘,包含表达零件的结构形状,标注零件的尺寸及技术要求,识读零件图与零件测绘三个单元;工作任务2是识读装配图与部件测绘,包含表达装配体的结构,标注装配体的尺寸及技术要求并编制明细栏,识读装配图与部件测绘三个单元。轴测图在机械制图中作为一种辅助作图手段,《全国高职高专教育规划教材:机械制图》根据需要将轴测图分散到相应的单元中讲解。
《全国高职高专教育规划教材:机械制图》可作为高等职业院校、高等工程专科学校、成人继续教育学院的机类及近机类各专业的制图教材,也可作为相关工程技术人员的参考书。
书籍详细信息 | |||
书名 | 机械制图站内查询相似图书 | ||
9787040357080 如需购买下载《机械制图》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 北京 | 出版单位 | 高等教育出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 28.3 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 | 4000 |
机械制图是高等教育出版社于2012.7出版的中图分类号为 TH126 的主题关于 机械制图-高等职业教育-教材 的书籍。