通识教育研究

书籍简介:

通识教育是英文“general education”的意译，也有学者将其译为“通才教育”。在现代大学，一般认为创自19世纪初美国博德学院（Bowdoin College）的帕卡德（A.S. parkard）教授。中文“通识教育”一词，系由台湾学者根据“general education,liberal education”的理念，参照中国传统文化对于“通”和“识”的诠释，翻译转换而来。当今在中国，通识教育已逐渐形成大学教育乃至整个社会公民教育的大趋势。本书从理论探讨、管理创新、教改新浪等7个方面，汇集了20多篇关于通识教育研究的文章，旨在以研究促进教育教学改革创新，全面提高教学质量和人才培养质量。

书籍规格:

书籍信息归属:

通识教育研究是长江出版社于2014.5出版的中图分类号为 G640 的主题关于 通识教育－研究－高等学校 的书籍。