教育学原理

书籍简介:

本书内容围绕培养高素质专业化教师的目标，坚持育人为本、实践取向、终身学习的理念，参考教育学基础相关理论的划分标准，共分教育与教育学、教育功能、教育目的、教育制度、教育主体、课程、课堂教学、德育工作、课外教育、班主任工作、教育评价、教育研究和教育的改革与发展等十三章。

书籍规格:

书籍信息归属:

教育学原理是西北工业大学出版社于2013.8出版的中图分类号为 G40 的主题关于 教育学 的书籍。