道德课堂

书籍简介:

本书从探讨传统课堂的欠缺入手，呼唤建立一种有道德的课堂，即让教育者用道德的方式去从事教育教学，并让中学师生从课堂生活中得到愉快、幸福与满足，得到自我的充分发展与自由，得到唯独人才有的一种最高享受。作为研究成果之一，本书由两位校长担任主编，从具体课堂教学入手，研究在实际课堂中如何建构有道德的课堂。

书籍规格:

书籍信息归属:

道德课堂是南京师范大学出版社于2005.12出版的中图分类号为 G632.421 的主题关于 课堂教学－教学研究－中学 的书籍。