书籍简介:

本书是《课程与教学改革成果丛书第一辑》中的一册，记录了自2008年至今的浙江省中小学教学的改革实践。本书记录了这场改革的四个阶段：“孕育阶段——“先学后教”的自发实践（2011年之前）”“展开阶段——“学为中心”课堂改革的区域推进（2011—2013年）”“深入阶段——指向学习品质、尊重课程性质的课堂转型（2013—2015年）”“融汇阶段——彰显育人本质的课程教学改革（2015年至今）”。这场以“学为中心”为特征的教学改革是世纪之初的基础教育课程改革的波澜再起，是课程实施层面切实落实新课程改革思想的努力。旨在完善和推广浙江课程与教学典型经验，为落实“立德树人”提供浙江素材和浙江样板。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	“学为中心”教学改革的浙江实践站内查询相似图书
丛书名	课程与教学改革成果丛书
	9787553666563 如需购买下载《“学为中心”教学改革的浙江实践》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	杭州	出版单位	浙江教育出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	38.0	语种	简体中文
尺寸	26 × 19	装帧	平装
页数	338	印数	5000

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书籍信息归属:

“学为中心”教学改革的浙江实践是浙江教育出版社于2017.11出版的中图分类号为 G632.421 的主题关于课堂教学－教学改革－中小学－浙江的书籍。