“学为中心”教学改革的浙江实践
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“学为中心”教学改革的浙江实践

张丰, 主编

出版社:浙江教育出版社

年代:2017

定价:38.0

书籍简介:

本书是《课程与教学改革成果丛书 第一辑》中的一册,记录了自2008年至今的浙江省中小学教学的改革实践。本书记录了这场改革的四个阶段:“孕育阶段——“先学后教”的自发实践(2011年之前)”“展开阶段——“学为中心”课堂改革的区域推进(2011—2013年)”“深入阶段——指向学习品质、尊重课程性质的课堂转型(2013—2015年)”“融汇阶段——彰显育人本质的课程教学改革(2015年至今)”。这场以“学为中心”为特征的教学改革是世纪之初的基础教育课程改革的波澜再起,是课程实施层面切实落实新课程改革思想的努力。旨在完善和推广浙江课程与教学典型经验,为落实“立德树人”提供浙江素材和浙江样板。

书籍规格:

书籍详细信息
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丛书名课程与教学改革成果丛书
9787553666563
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出版地杭州出版单位浙江教育出版社
版次1版印次1
定价(元)38.0语种简体中文
尺寸26 × 19装帧平装
页数 338 印数 5000

书籍信息归属:

“学为中心”教学改革的浙江实践是浙江教育出版社于2017.11出版的中图分类号为 G632.421 的主题关于 课堂教学-教学改革-中小学-浙江 的书籍。