走进研究

书籍简介:

本书为了江苏幼教、特教“师陶杯”教育科研论文选，从幼儿园课程实践、幼儿发展、幼儿园管理及教师专业发展、0～3岁教育实践、幼儿园活动方案、特殊教育六个方面，展示了江苏省幼教和特殊教育研究的新的成就。

书籍规格:

书籍信息归属:

走进研究是江苏人民出版社于2007.出版的中图分类号为 G610-53 的主题关于 学前教育－文集 的书籍。