书籍简介:

“少教多学”是现代教学的要求，对提高教学效率，培养学生的学习能力有重要帮助。本书围绕着“少教多学”的教育背景、教学背景、文化之重建、理念阐释、理论研究、教学模式、基本环节、教师准备、组织保障、困惑对策、课堂实录、教师体会、学生体会等问题展开探讨，并给出许多可借鉴的策略，对于在教学中发挥“少教多学”的作用颇有积极意义。

作者介绍:

刘卫平，男，四川简阳人。在新疆生活、工作31年，1999年应聘到厦门集美中学任校长兼书记。现为福建厦门第六中学校长、特级教师、厦门市特级教师协会会长、福建省特约督学。曾荣获省市优秀校长、市拔尖人才等称号。福建省第十届政协委员。先后担任福建广播电视大学、集美大学、新疆石河子大学兼职教授。发表论文及文章近百篇，出版《教育中的细节》《和师生一起成长》等专著。

书籍目录:

第一章　“少教多学”之教育背景

第二章　 “少教多学”之教学背景

第三章　“少教多学”之文化重建

第四章　“少教多学”之理念阐释

第五章　“少教多学”之理论研究

第六章　“少教多学”之教学模式

第七章　“少教多学”之基本环节

第八章　“少教多学”之教学建议

第九章　“少教多学”之作业考试

第十章　“少教多学”之教师准备

第十一章　“少教多学”之组织保障

第十二章　“少教多学”之困惑解答

第十三章　“少教多学”之课堂实录

第十四章　“少教多学”之教师心得

第十五章　“少教多学”之学生体会