小学思想品德教科书研究

书籍简介:

本书首先从历史的角度探讨了中国小学思品教科书的发展历程，分析了不同历史时期小学思品教科书的特点。其次从内容和内容表现形式的角度分析小学思品教科书的共性，并在此基础上提出当代小学思品教科书的内容及其呈现方式应有的品性。最后重点探讨了新一代小学思品教科书的编制策略。

书籍规格:

书籍信息归属:

小学思想品德教科书研究是湖南师范大学出版社于2013.出版的中图分类号为 G623.102 的主题关于 思想品德课－教材－研究－小学 的书籍。