书籍简介:

本书以中小学教师专业发展中的案例为依托，将理论结合于实践，主要探讨教师自主专业发展的途径、方法及管理策略：（1）提升教师的自主性。通过教师认识和理解教学自主性的价值，来提升教师专业发展的内在动力，（2）提升教师的自主权。通过改进学校管理，赋予教师充分的教学自主权，来激励教师更好地获得专业发展。主要内容如下：第一章教师专业发展的背景与反思第二章教师自主的提出与意义：教师专业发展的新思路第三章教师自主的内涵与建构第四章 “我要发展”——教学自主性的特点第五章 “我能发展”——教学自主权的特点第六章教学自主与教学创新的关系第七章动力：基于教学自主性的教师自我发展第八章激励：基于教学自主权的学校管理改进。

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	9787303244492 如需购买下载《基于自主的教师专业发展》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	北京师范大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	49.0	语种	简体中文
尺寸	23 × 17	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

基于自主的教师专业发展是北京师范大学出版社于2018.10出版的中图分类号为 G635.12 的主题关于中小学－师资培养－研究的书籍。