初中生物学业质量评价标准

总体目标

主题一 科学探究

主题二 生物体的结构层次

主题三 生物与环境

主题四 生物圈中的绿色植物

主题五 生物圈中的人

主题六 动物的运动和行为

主题七 生物的生殖、发育与遗传

主题八 生物的多样性

主题九 生物技术

主题十 健康地生活

编后记

《初中生物学业质量评价标准》是以义务教育《生物学课程标准》（2011年版）为依据，按照沈阳市教育研究院的统一部署，根据沈阳市初中生物学科教学的实际需要和具体情况制定的。主要目的是进一步推动和落实《生物学课程标准》的教育思想和新的教育理念，同时，为市、区（县、市）两级教育行政部门、教研部门和义务教育阶段学校生物学学科教育教学质量管理提供参考依据。
　　全书主要内容包括总体目标和10个一级主题的学习目标、评价内容和标准、评价方式及示例和典型案例等五部分内容。
　　《初中生物学业质量评价标准》以评价为主线，以促进学生形成主动学习能力，引领教师的专业发展为目的。它既是学科教育评价的依据，也是评价的工具；在关注学生建立学科知识体系的同时，更加关注学生学科素养和能力的建构；在关注学生学习成果的同时，更加关注学生的学习过程和方法；在关注学生学业发展的同时，更加关注学生情感、态度和价值观的发展，以引导和强化教师正确的教育思想和理念，促进学科教育的与时俱进、可持续发展。