现代教育技术与小学语文教学

理论篇

第1章 现代教育技术与小学语文课程改革

第一节 走进现代教育技术

第二节 小学语文课程改革与现代教育技术

第2章 现代教育技术在小学语文备课中的应用

第一节 撰写教学设计方案

第二节 获取与加工多媒体素材

第三节 设计与制作多媒体课件

第3章 现代教育技术在小学语文教学中的应用

第一节 现代教育技术在识字、写字教学中的应用

第二节 现代教育技术在阅读教学中的应用

第三节 现代教育技术在写作教学中的应用

第四节 现代教育技术在口语交际教学中的应用

第五节 现代教育技术在综合性学习中的应用

第4章 现代教育技术在小学语文教学评价与反思中的应用

第一节 现代教育技术在教学评价中的应用

第二节 现代教育技术在教学反思中的应用

实践篇

第5章 光盘教学案例分析

案例1 一去二三里

案例2 雷锋叔叔，你在哪里？

第6章 多媒体教学案例分析

案例1 该怎么做

案例2 春雨的色彩

案例3 她是我的朋友

案例4 大地的话

案例5 植物素描

第7章 网络教学案例分析

案例1 有趣的标点符号

案例2 草船借箭

案例3 只有一个地球

附录

附录1 小学语文资源网址推荐

附录2 小学语文教学博客推荐

附录3 小学语文教学论坛推荐

参考文献

《现代教育技术与小学语文教学》是资源包的一个分册，分为理论篇和实践篇。理论篇剖析了现代教育技术与小学语文课程改革的关系，系统阐述了现代教育技术在小学语文备课、课堂教学及课后评价与反思中的应用方法与策略。实践篇提供了10个精选的信息技术环境下小学语文学科的优秀教学案例，并给出专家点评。《现代教育技术与小学语文教学》遵循课程标准，注重案例教学和活动设计，可与对应的多媒体光盘一起使用。
随着义务教育课程改革的深入，教育技术能力已成为中小学教师必备的专业素质。培养和提高教师教育技术能力，成为“中小学教师教育技术能力建设计划”的重要内容。在全国中小学教师教育技术能力建设项目办的指导下，相关项目省在深入实践的基础上，组织编写了“现代教育技术在小学学科教学中的应用资源包”。本资源包可作为小学教师教育技术能力培训教材和学科培训教材，也可供教研人员和高等院校相关专业师范生阅读参考。