出版社:江苏凤凰教育出版社
年代:2017
定价:15.0
《华人如何教数学》是《华人如何学习数学》的姊妹篇。该书划分为3个板块21章,侧重从教的角度,采用比较研究和实证研究的学术手法,继续深入探究华人数学教育中的理论特色和合理属性。这3个板块是:历史与当代的视角,对中国数学教师教学方法的理论认识,中国数学教师教育与教师专业发展。该书是全面介绍华人数学教育并阐述其本质特征的综合著作,是一群对国际数学教育发展动态与趋势有着亲身体验,并对华人数学教育有着切身感受的“局内人”,和关心中国数学教育、和国内数学教育界有着密切合作的“局外人”,合作研究的结晶,因而研究更为真切深刻,视野更加高瞻远瞩。