二十世纪我国中小学英语教科书研究

书籍简介:

本书稿以二十世纪我国政府、民间书坊及个人出版的中小学英语教科书为研究对象，以大量丰富的原始文献，客观描述了1900—1999年间我国中小学英语教科书发展的历程。着重通过对中小学英语教科书文本进行梳理和分析，挖掘其历史价值、总结其经验与教训，并结合相关资料进行深入探究，力图为新时期我国编写中小学英语教科书提供有益的借鉴与启示。

书籍规格:

书籍信息归属:

二十世纪我国中小学英语教科书研究是湖南师范大学出版社于2020.3出版的中图分类号为 G633.412 的主题关于 英语课－教材－研究－中小学 的书籍。