大学计算机基础

第1章　计算机概述 1.1　计算机的发展历程 1.1.1　计算机的发展 1.1.2 中国计算机发展史 1.1.3　计算机语言的发展 1.1.4　计算机的发展趋势 1.2　计算机的特点、应用与分类 1.2.1 计算机的特点 1.2.2　计算机的主要应用领域 1.2.3　计算机的分类第2章　计算机中信息的表示　2.1　数制及其转换 　2.1.1　数制的概念　 2.1.2　数制的转换 2.2　数据在计算机中的表示

第1章　计算机概述 1.1　计算机的发展历程 1.1.1　计算机的发展 1.1.2 中国计算机发展史 1.1.3　计算机语言的发展 1.1.4　计算机的发展趋势 1.2　计算机的特点、应用与分类 1.2.1 计算机的特点 1.2.2　计算机的主要应用领域 1.2.3　计算机的分类第2章　计算机中信息的表示　2.1　数制及其转换 　2.1.1　数制的概念　 2.1.2　数制的转换 2.2　数据在计算机中的表示 2.2.1 计算机中常用信息单位 2.2.2　计算机中数据的表示 2.2.3　计算机中信息的编码 2.3　计算机中数据的运算 2.3.1 计算机中使用的数制——二进制 2.3.2　二进制算术运算 2.3.3　逻辑运算第3章　计算机系统的组成及工作原理　3.1　计算机系统的组成 3.1.1　计算机的硬件系统 3.1.2　计算机软件系统　3.2　计算机基本工作原理　3.3　指令和指令系统 3.3.1　指令 3.3.2　指令系统 3.3.3　指令的执行过程　3.4　微型计算机的硬件基础 3.4.1　主板 3.4.2 中央处理器 　3.4.3　存储器 3.4.4　总线与接口 3.4.5　输入／输出设备 3.4.6　其他设备 3.5　微型计算机的性能指标第4章　操作系统基础 4.1　操作系统概述 4.1.1　操作系统的作用和功能 4.1.2　操作系统的分类 4.2　中文Windows 2000操作系统 4.2.1 中文Windows 2000概述 4.2.2 中文Windows 2000的基本知识与操作 4.2.3 中文Windows 2000的资源管理器 4.2.4 中文Windows 2000的控制面板 4.2.5 中文Windows 2000的几个实用程序 4.3　中文Windows 2000汉字输入 4.3.1 中文输入法的相关窗口与输入法设置 4.3.2 智能ABC输入法 4.3.3　五笔字型输入法 4.4 Windows XP操作系统简介 4.5 Linux操作系统简介 4.5.1 Linux的特点和发展历史 4.5.2 Linux的使用简介第5章　计算机信息安全技术基础　5.1　计算机信息安全概述 5.1.1　计算机系统安全的重要性 5.1.2　计算机系统安全的内容 5.1.3　计算机犯罪　5.2　计算机病毒 5.2.1　计算机病毒的特征 5.2.2　计算机病毒的分类及危害性 5.2.3　计算机病毒的传染 5.2.4　计算机病毒的防治　5.3　计算机黑客 5.3.1　黑客的出现 5.3.2　黑客的危害 5.3.3　提防黑客入侵　5.4　计算机软件的知识产权保护 5.4.1　软件知识产权概述 5.4.2　保护软件知识产权的相关法律、法规第6章　文字处理软件Word 2000基本操作第7章　电子表格软件Excel 2000基本操作第8章　演示文稿创建软件PowerPoint 2000基本操作第9章 软件工程与数据库技术基础第10章 多媒体技术基础第11章 计算机网络基础

本书是遵照教育部高等学校非计算机专业计算机基础课程教学指导分委员会提出的大学计算机基础课程的基本要求而编写的。主要内容包括计算机概述、计算机中信息的表示、计算系统的组成及工作原理、操作系统基础、计算机信息安全技术基础、文字处理软件Word 2000基本操作、电子表格软件Excel 2000基本操作、演示文稿创建软件PowerPoint基本操作、软件工程与数据库技术基础、多媒体技术基础和计算机网络基础。 本书内容丰富，层次清晰，图文并茂，易学易懂，同时考虑教学对象的特点，侧重知识性、基本原理和方法的介绍，对操作性强的内容采用案例的方式，并在配套的实践指导书中介绍。 本书可作为高等学校非计算机专业大学计算机基础课程教材，也可供其他读者学习使用。

本书是遵照教育部高等学校非计算机专业计算机基础课程教学指导分委员会提出的大学计算机基础课程的基本要求而编写的。主要内容包括计算机概述、计算机中信息的表示、计算系统的组成及工作原理、操作系统基础、计算机信息安全技术基础、文字处理软件Word 2000基本操作、电子表格软件Excel 2000基本操作、演示文稿创建软件PowerPoint基本操作、软件工程与数据库技术基础、多媒体技术基础和计算机网络基础。 本书内容丰富，层次清晰，图文并茂，易学易懂，同时考虑教学对象的特点，侧重知识性、基本原理和方法的介绍，对操作性强的内容采用案例的方式，并在配套的实践指导书中介绍。 本书可作为高等学校非计算机专业大学计算机基础课程教材，也可供其他读者学习使用。