书籍简介:

本书从数学教育史和比较教育学的角度出发，主要分析了第二次世界大战后日本数学教育发展的历史过程，阐明了日本的数学教育史发展规律，从而进一步揭示了它对当代社会数学教育的影响及启示。全书本着中日友好合作与共同发展的立场来进行数学教育史研究，力图通过“中日数学教育研究交流”来创建一种“亚洲数学教育学”，对改变近年来数学教育界只关注美国研究动向的狭隘思想，从而对促进世界数学教育的全面发展是有很大助益的。

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	9787504123596 如需购买下载《实践性数学教育发展论》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	教育科学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	17.0	语种	简体中文
尺寸	26	装帧	平装
页数		印数	3000

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书籍信息归属:

实践性数学教育发展论是教育科学出版社于2006.06出版的中图分类号为 O1-4 的主题关于数学教学－比较教育学－日本 ,数学教学－教育史－日本的书籍。