商法

导读第一编　商法总论　第一章　商法的历史沿革　第二章　商法的概念、特征与基本原则　　第一节　商法的概念　　　第二节　商法的特征　　第三节　商法的基本原则　第三章　商法的地位　　　第一节　商法的独立性　　第二节　商法与相关法律部门的关系　　第四章　商主体　　第一节　商主体的概念与特征　　第二节　商主体的分类　　第三节　商主体的商事能力　　　第四节　商合伙

导读第一编　商法总论　第一章　商法的历史沿革　第二章　商法的概念、特征与基本原则　　第一节　商法的概念　　　第二节　商法的特征　　第三节　商法的基本原则　第三章　商法的地位　　　第一节　商法的独立性　　第二节　商法与相关法律部门的关系　　第四章　商主体　　第一节　商主体的概念与特征　　第二节　商主体的分类　　第三节　商主体的商事能力　　　第四节　商合伙　第五章　商行为　　　第一节　商行为的概念与法律特征　　　第二节　商行为的分类　　第三节　商法对商行为的特殊规制　第六章　商号与商号权　　第一节　商号的概念与法律特征　　第二节　商号的取得与废除　　第三节　商号权　第七章　商事登记　　　　第一节　商事登记的概念、法律特征及法律意义　　第二节　商事登记的种类　　第三节　商事登记的程序　　第四节　商事登记的效力及监督管理　配套测试第二编　公司法　第一章　公司与公司法概述　　第一节　公司概述　　第二节　公司法　第二章　公司设立　　第一节　公司设立概述　　第二节　公司的章程　　第三节　公司的住所和名称　　第四节　公司的权利能力和行为能力　第三章 公司资本　　第一节 公司资本概述　　第二节　公司资本原则与资本形成制度　　第三节　股东的出资形式　　　第四节　公司债券　　第五节　公司财务与会计　第四章　股东与股权　　第一节　股东　　第二节　股权　　第五章　公司治理　　第一节　股东会　　第二节　公司董事与董事会　　第三节　监事会　　　第四节　经理　　第五节　公司董事、监事、高管的资格和义务　第六章　有限责任公司　　第一节　有限责任公司的概念与特征　　第二节　有限责任公司的设立　　第三节　有限责任公司股东的出资及其转让　　第四节　人公司　　　　第五节　国有独资公司　第七章　股份有限公司　　第一节　股份有限公司概述　　第二节　股份有限公司的设立　　第三节　股份有限公司的股份　第八章　外国公司的分支机构　　第一节　外国公司分支机构概述　　　第二节　《公司法》对外国公司分支机构经营活动的要求　第九章　公司的合并、分立与解散　　　第一节　公司的合并与分立　　第二节　公司的解散与清算　配套测试第三编　破产法　第一章　破产与破产法概述　第二章　破产程序法　第三章　破产实体法　第四章　破产中的法律责任　配套测试第四编　票据法　第一章　票据和票据法概述　第二章　票据当事人　第三章　票据行为　第四章　票据权利　第五章　票据法上的其他问题　第六章　汇票　第七章　本票　第八章　支票　配套测试　第五编　证券法　第一章　证券和证券法概述　第二章　证券发行　第三章　证券交易　第四章　上市公司收购　第五章　证券交易　第六章　证券公司　第七章　《证券法》规定的相关机构　配套测试第六编　保险法　第一章　保险与保险法概述　第二章　保险合同　第三章　财产保险　第四章　人身保险　第五章　保险业法　配套测试第七编　海商法　第一章　海商法概述　第二章　船舶与船员　第三章　海上货物运输合同　第四章　海上旅客运输合同　第五章　船舶租用合同　第六章　海上拖航合同　第七章　船舶碰撞　第八章　海难求助　第九章　共同海损　第十章　海事赔偿责任限制　第十一章　海上保险合同　配套测试附录　配套测试答案参考文献

《商法》是全国成人高等教育法学专业的主要课程之一，这门课程的重要性，是由商法学科的地位和作用所决定的。课程设置的任务是便于学生了解和掌握商法学的基本概念、基本理论、基本知识，熟悉有关商事立法，提高应用所学的专业理论知识分析和解决商事法律问题的能力，为建立和完善社会主义市场经济体制、发展国民经济提供法律服务。 本教材是以教育部高教司颁布的《全国成人高等教育法学专业课程教学基本要求》为基础，参考司法部《国家司法考试大纲》编写而成。全书共分7编51章，其内容除总论外，主要包括公司法、破产法、证券法、票据法、保险法和海商法。与同类教材相比，本书在编写上有以下主要特点： 第一，语言简洁。教材不同于专著，教材介绍的应该是通说而不是作者的个人研究成果。同时教材应涵盖最基础的内容而不需要著者做过多的扩晨，有鉴于此，在这本教材编写中，参编者用简洁的语言，着力压缩了教材的内容，将繁杂的商法内容浓缩在50万字左右。 第二，涵盖全面。基于法学教育一贯强调基本知识、基本理论、基本立法的特点，参编者本着理论与实践、法理与法条、法律与法案相结合的原则，通过提炼学者观点、跟踪学科前沿、在追求教材内容满足知识表达的系统性与结构安排完整性的同时，又力求及时对最新的商事立法做精确阐释、反映立法动态。 第三，应试应用。在本教材编写中，参编者根据法学教育的特点，在相关章节后面增加了法律应试和应用的内容，提出司法实践中所遇到的疑难问题，阐述如何应用法律规定来解决问题的思路和方法，以适应学生对司法考试的训练需求。