“复讲复评”教师专业发展模式下的导学案研究

书籍简介:

该书以导学案、案例分析的方式将大学与中小学伙伴合作下的听评课模式加以具体体现，分为“导学案原稿”“专家点评”“（修改后的）教学设计”“导学案二稿”“个人反思”五个部分。

书籍规格:

书籍信息归属:

“复讲复评”教师专业发展模式下的导学案研究是江苏凤凰教育出版社于2017.6出版的中图分类号为 G424.21-53 的主题关于 课堂教学－教学研究－文集 的书籍。