书籍简介:

本书是全新的辅助学习材料，是依据《课程标准》编写的。以“促进同学们的发展”为基本理念，从素质教育和学生自身发展的需要出发，按照“知识与技能”“过程与方法”“情感、态度、价值观”三位一体同步发展，同步提高，相互促进，以及继承与创新相结合的原则，达到多元互动的效果。

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	9787501572601 如需购买下载《学习·探究·诊断》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	知识出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	9.8	语种	简体中文
尺寸	29 × 21	装帧	平装
页数	96	印数	15000

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学习·探究·诊断是知识出版社于2012.12出版的中图分类号为 G624 的主题关于小学语文课－教学参考资料的书籍。