邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

第一章　用发展着的马克思主义指导新的实践 一、邓小平理论是当代中国的马克思主义 　二、马克思主义中国化的最新理论成果　三、用发展着的马克思主义指导新的实践第二章　解放思想、实事求是、与时俱进　一、实事求是思想路线的重新确立、丰富发展及重大意义　二、邓小平理论和“三个代表”重要思想的精髓　三、弘扬与时俱进的时代精神第三章　社会主义本质和根本任务　一、社会主义发展的历史进程　二、社会主义本质的科学认识和不断深化　三、社会主义的根本任务第四章　社会主义初级阶段理论和党的基本路线、基本纲领 　一、社会主义初级阶段理论 　二、社会主义初级阶段的基本路线

第一章　用发展着的马克思主义指导新的实践 一、邓小平理论是当代中国的马克思主义 　二、马克思主义中国化的最新理论成果　三、用发展着的马克思主义指导新的实践第二章　解放思想、实事求是、与时俱进　一、实事求是思想路线的重新确立、丰富发展及重大意义　二、邓小平理论和“三个代表”重要思想的精髓　三、弘扬与时俱进的时代精神第三章　社会主义本质和根本任务　一、社会主义发展的历史进程　二、社会主义本质的科学认识和不断深化　三、社会主义的根本任务第四章　社会主义初级阶段理论和党的基本路线、基本纲领 　一、社会主义初级阶段理论 　二、社会主义初级阶段的基本路线 第五章　中国特色社会主义的发展战略 　一、发展是我国新时期的主题 　二、中国经济社会发展的战略步骤 　三、全面建设小康社会　四、实施科教兴国和可持续发展战略 第六章　中国特色社会主义的改革开放 　一、改革是实现社会主义现代化的必由之路 　二、对外开放是实现社会主义现代化的必要条件 　三、坚持“三个有利于”的判断标准第七章　中国特色社会主义经济 一、建立和完善社会主义市场经济体制 　二、所有制结构的调整和完善 　三、社会主义初级阶段分配制度的变革与完善 第八章　中国特色社会主义民主政治 　一、发展社会主义民主是社会主义的本质要求 　二、坚持中国特色社会主义民主政治制度 　三、建设社会主义政治文明，改革政治体制 　四、依法治国，建设社会主义法治国家第九章　中国特色社会主义文化 　一、社会主义文化建设的战略地位 　二、中国特色社会主义文化建设的根本任务和指导思想 　三、中国特色社会主义文化建设的基本内容 　四、社会主义精神文明重在建设 第十章 社会主义的外交战略和外交政策 　一、和平与发展是当今时代的主题 　二、坚持独立自主的和平外交政策 　三、应对国际局势变化的指导方针 第十一章　“一国两制”和平统一祖国的科学构想 　一、“一国两制”构想的形成和发展　二、“一国两制”构想的方针和政策　三、“一国两制”构想的实践及意义第十二章　中国特色社会主义事业的依靠力量和领导核心　一、社会主义事业的依靠力量 　二、社会主义事业的领导核心 　三、按照“三个代表”重要思想，加强和改进党的建设

本书的重要特色是充分体现了从“邓小平理论概论”到“邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”在课程体系和内容方面的新变化，对教学重点、难点把握到位。本书审稿专家、教育部普通高等学校马克思主义理论课教学指导委员会委员、武汉大学梅荣政教授对本书的评价是：“这是一本质量比较高的教材，它比较全面系统地反映了邓小平理论和‘三个代表’重要思想的内容，突出了中国特色社会主义这一主题，框架结构合理，基本观点表述准确，内容展开注意理论和实际结合，论证中的一些观点具有前沿性。”

本书是全国普通高等学校“两课”推荐教材。编写这本教材的目的，就是要认真贯彻落实中共中央的精神，推进邓小平理论和“三个代表”重要思想进教材、进课堂、进大学生头脑，帮助大学生学习、理解、把握邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本观点、精神实质和科学体系，明确用邓小平理论和“三个代表”重要思想指导党和国家事业发展的重要意义，形成建设中国特色社会主义的共同理想，树立走中国特色社会主义道路的坚定信念。