尚上教育论

书籍简介:

《尚上教育论》一书是重庆市教育科学“十二五”规划2014年度未来教育家专项重点课题“中职‘尚上教育’实践研究”的研究成果的集中体现。凝结了以15所中职学校为核心的研究与实践团队的劳动成果。本书致力于培养学生形成完满的人格。包括完满的智慧人格、道德人格和审美人格的内在统一。智育教人求真，培养完满人格的智慧特性，德育教人求善，培养完满人格的道德特性，美育教人求美，培养完满人格的审美特性。全书分五大主题：塑正身名、博雅智慧、颐养情感、磨砺意志、精彩生命。每个主题细分为三个小节进行详细讲解。这五大主题的教育目标指向是“存私我，弘公我”。书中还根据教学实际需要，设计了“要”和“不”两个维度的表现性评价指标体系。采取每季度、每学期自评、同学评、老师评和相关人员评的方式进行多维发展性评价。并建立学生评价档案袋。使本书具有实用性、可操作性。

书籍规格:

书籍信息归属:

尚上教育论是重庆出版社于2016.12出版的中图分类号为 G711 的主题关于 人格－素质教育－教学研究－中等专业学校 的书籍。