新同步练习

1 认认图形（二）

2 20以内的退位减法

十几减9

十几减8、7、6

十几减5、4、3、2

解决问题

整理和复习

3 分类与整理

4 100以内数的认识

数数 数的组成

数的顺序 比较大小

整十数加一位数及相应的减法

摆一摆，想一想

期中形成性自测题

5 认识人民币

认识人民币

简单的计算

6 100以内的加法和减法（一）

1.整十数加、减整十数

2.两位数加一位数、整十数

3.两位数减一位数、整十数

整理和复习

7 找规律

8 总复习

期终形成性自测题

参考答案

《教学练·新同步练习：数学（1年级下册）（人教版）》以“课标”理念为指导，以教学要求为准绳，以现行所使用的教材为凭借，精心策划、精心设计、精心编写，充分体现自主、合作、探究的学习方式，培养学生的创新精神和实践能力。在编写中，既重视基础知识的积累和基本能力的训练，又重视学生思维能力的发展，从而达到掌握知识，开拓思维，学会综合运用知识，分析问题和解决问题的能力，使学习获得最佳效益。