出版社:吉林人民出版社
年代:2020
定价:48.0
本书从学生视角入手,采用实证的研究方法,系统深入考察了扩招后中国高等院校升学群体在社会阶层、学业参与、学习行为等方面出现的一系列变化,从招生选拔、资源配置、课程设置、教学方法、学生支持体系等维度,揭示我国高等教育在促进学生参与、提升学生成就中的影响作用和影响路径。本书利用长期的大规模学生调查,通过数据触摸现实,力图全面呈现当代中国学生高等教育就读经历的图景,对于强化学生指导、提高高校教学质量和完善院校评估制度,提供了新的思考方向。在我国政府强化高校人才培养质量的改革背景之下,本书对于高等教育管理者、学生事务管理人员和高等教育研究者均深具参考价值和借鉴意义。
书籍详细信息 | |||
书名 | 高校教学模式与学生发展研究站内查询相似图书 | ||
9787206175480 如需购买下载《高校教学模式与学生发展研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 长春 | 出版单位 | 吉林人民出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 48.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 17 × 24 | 装帧 | 平装 |
页数 | 160 | 印数 | 800 |
高校教学模式与学生发展研究是吉林人民出版社于2020.9出版的中图分类号为 G642 的主题关于 高等学校-教学模式-研究-中国 的书籍。