出版社:湖南人民出版社
年代:2012
定价:36.0
本书是“‘国培计划’课程资源丛书”的一种(共八种)。在教育管理理论界和实践界推崇“学校战略经营说”的大背景下,本书稿从盈利组织(企业)和非盈利组织(学校)的比较研究视角,将企业管理中的“战略”概念和理论引入教育管理领域之中,按照学校战略理念的确定、学校战略环境的分析、学校战略资源与能力的整合、学校战略模式的选择、学校战略实施的流程与变革,及学校战略绩效评价的学校战略管理等逻辑顺序,系统研究了学校战略经营的基本内涵、内容、形式与途径以及操作技术等问题。该书的出版对改善学校管理工作,提升学校的办学水平和管理效能,促进教育改革和学校发展,有一定的理论和实践意义。