校园素质教育活动课纲要指导

第一章 活动课程的活动方式

一、实际操作方式

二、文艺创作方式

三、游乐表演方式

四、调查研究方式

五、交流探讨方式

附：小学数学活动课常见的形式

第二章 活动课程的设计

一、活动课程设计的基本思路

二、活动课程设计的模式

附：小学语文活动课初探

第三章 学校活动课实施方案

一、活动课的认识与实施构思

二、实施方案

三、实施中几个关系的处理

第四章 活动课程的教学原则

一、实践活动为主的原则

二、发挥学生主观能动性的原则

三、因材施教、因地制宜的原则

四、实效性原则

附：试论活动课的教学原则

第五章 活动课程的教学形式和方法

一、设计教学

二、情境教学

三、合作互助教学

四、活动导学法

第六章 专家论活动课

一、论活动课程

二、综合活动课程刍议

三、活动课程的再认识：问题、实质与目标

四、试论活动课的目标

五、关于活动课程性质和定位的几点认识

六、九年义务教育活动课程设计

七、活动课程改革实验中的教学问题

第七章 学校活动课的实践与探索

制定活动课程指导纲要促进农村中学活动课教学

双语小学活动课程的实践与思考

小学活动课程系列化的构想

小学活动课的特征及教学方法初探

小学心理活动课初论

论中小学德育活动课程建设

农村小学低年级兴趣活动课的实践探索

课外活动管理六原则

语文课外活动课调查与实践

文学社团，语文课外活动的好形式

地理课外活动理论与实践的探讨

谈地理室的建设

浅谈历史活动课方案设计的几个问题

音乐活动课探索

第八章 学校活动课指导纲要

九年义务教育活动课程指导纲要

晨会活动指导纲要

班队活动(含校传统活动)指导纲要

社会实践活动指导纲要

少年警校活动指导纲要

阅读活动指导纲要

附：北京某小学课外阅读系列要求

书法活动指导纲要

美术初级组活动辅导纲目

硬笔书法初级组活动辅导纲目

一年级语文兴趣活动建议

口才训练活动指导纲要

数学活动指导纲要

英语乐园活动指导纲要

动植物标本制作活动指导纲要

植物标本采集制作活动例举

气象活动指导纲要

陆、海、空模型制作活动指导纲要

航空模型活动指导纲要

无线电测向中学初级组活动辅导纲目

天文初中组活动辅导纲目

环境保护活动计划

工艺美术活动指导纲要

美术活动指导纲要

电子琴活动指导纲要

舞蹈活动指导纲要

鼓号队活动指导纲要

红十字活动指导纲要

足球活动指导纲要

排球活动指导纲要

乒乓球活动指导纲要

毽球活动指导纲要

武术活动指导纲要

田径竞赛训练计划

艺术体操活动指导纲要

三项棋类活动指导纲要

园艺活动指导纲要

“小巧手”活动指导纲要

烹饪活动指导纲要

摄影活动指导纲要

附：辅导教师和学生参考书

素质教育作为一种教育思想，以育人为本。实施素质教育是社会发展的需要，是面对21世纪高新科技挑战的必然要求。是国家教育改革的必然选择。《校园素质教育活动课纲要指导》的编写，旨在提高青少年的思想道德素质，培养青少年的能力和个性，促进青少年身心健康的发展。内容涵盖了文化素质、科技素质、心理健康素质、思想道德素质、礼仪素质、体育素质、活动课素质、环境教育、安全教育、法制教育等11大方面。

提高青少年素质是21世纪教育改革的重任。要提高青少年的素质，就要充分发展青少年的个性，唤起他们的主体意识，发挥他们的积极主动性，有针对性地对他们进行全方位的培养。我们针对以上需要，结合国家对青少年素质教育的要求，参考大量的资料、案例和相关著作，选取了一些经典事例编写了本系列丛书，力求把各项素质的教育理论知识转化为普及性读本，并渗透于青少年日常生活中。这些系统的学习，将提高我国青少年的国际竞争力，使青少年更有担当重任的能力。