书籍简介:

在中学数学教学活动中，教师不仅要遵从数学教学活动自身的特点与规律，还要从学生的数学认知结构、心理发展规律出发，将与学生生活息息相关的内容引入课堂中，引导学生在亲身体验的过程中将具体的数学问题抽象为数学模型，以此提高数学运用能力。

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	9787568842907 如需购买下载《高中数学课堂教学艺术研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	延吉	出版单位	延边大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	40.0	语种	简体中文
尺寸	30 × 21	装帧	平装
页数		印数	50

高中数学课堂教学艺术研究是延边大学出版社于2018.3出版的中图分类号为 G633.602 的主题关于中学数学课－课堂教学－教学研究－高中的书籍。