书籍简介:

本书内容包括：在家学习、远程学习、自主学习等学习模式的介绍、教学的实施、学习成果的检验等。

作者介绍:

杨孝堂，山西长治人，现任国家开放大学教学资源管理处处长，研究员职称。研究领域主要涉及远程教育学习测评、课程学习资源建设等。兼任中国教育技术协会高校远程教育专业委员会会员、全国广播电视大学教学资源协作会秘书长、全国广播电视大学教学管理研究中心组副组长、全国广播电视大学信息化建设研究中心组成员、中央广播电视大学学术委员会委员。　　　　陈守刚，2005年毕业于北京师范大学教育技术学院教育技术学专业，获理学硕士学位。现在国家开放大学现代远程教育研究所任职，主要研究方向为教学设计、泛在学习、科研信息化。

内容摘要:

《中国远程教育学者文库：泛在学习的理论与模式》是全国教育科学“十一五”规划2008年度规划课题“泛在学习中数字化学习资源的开发与应用”的重要呈现成果。
　　· 前沿性。体现了先进的3A（Anywhere，Anytime，Anydevice）学习理念，抓住了泛在学习中数字化学习资源的开发与应用的关键问题，进行了学术探讨，并探索了可行的解决途径。
　　· 整体架构完整。探讨了泛在学习的概念、特点、条件、应用现状；从泛在学习模式和泛在学习应用的技术模式方面阐述了各种学习模式。
　　· 理论探索有利于为远程学习者提供全面的学习服务，有重要的实用价值。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	泛在学习的理论与模式站内查询相似图书
丛书名	中国远程教育学者文库
	9787304059071 如需购买下载《泛在学习的理论与模式》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	中央广播电视大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	20.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数	304	印数

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书籍信息归属:

泛在学习的理论与模式是中央广播电视大学出版社于2012.12出版的中图分类号为 G434 的主题关于远程教育－计算机辅助教学－研究的书籍。