中国教育

书籍简介:

本辑内容以中国农村基础教育的个案研究为主，注重揭示教育日常实践活动的策略；在研究方法上则分别采用了田野研究、叙事研究和参与性农村快速评估等，具体而直观地展示了当前中国基础教育的生存状态及其面临的问题。研究者深入到最基层，采集一手资料，使得其研究既鲜活又细腻，理论与实践得到了有机的结合。

书籍规格:

书籍信息归属:

中国教育是教育科学出版社于2003.12出版的中图分类号为 G52-53 的主题关于 教育－中国－文集 的书籍。