书籍简介:

本书共分6章，获得了一些有价值的成果和结论，重新界定了化学学科能力内涵及其核心要素、建立了化学学科能力框架及其发展模型、开发了化学学科能力的测验工具以及揭示了高中生化学学科能力的发展特征等。突出特点为：（1）研究化学学科本质及其特殊要求，构建能够体现学科本质和特殊要求的化学学科能力要素；（2）结合化学课程的学科传统、国内外课程标准中对能力的学段要求、化学学科的思维特征以及学生的认知水平等要素，分析化学学科核心能力的“学习进程”，明确不同水平的学习行为表现；（3）根据学习进程理论框架，基于测量建构理论方法，开发化学学科能力测量工具。

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	9787305125386 如需购买下载《化学学科能力及其测评研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	南京	出版单位	南京大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	30.0	语种	简体中文
尺寸	23 × 17	装帧	平装
页数	300	印数

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书籍信息归属:

化学学科能力及其测评研究是南京大学出版社于2013.12出版的中图分类号为 G633.82 的主题关于中学化学课－教学研究－高中的书籍。