数学教育理论与实践研究

书籍简介:

本书在阐述数学教育基本常识及发展情况的基础上，论述了中国数学教育的文化背景、历程、布鲁纳与弗赖登塔尔的数学教育思想，同时对高等数学的分层教学方法、学生应用能力的培养、信息技术与高等数学课程的整合等，进行了深入探索。此外，还对高等数学探究式教学模式及其评价进行了分析和研究。

书籍规格:

书籍信息归属:

数学教育理论与实践研究是吉林大学出版社于2017.10出版的中图分类号为 O13-42 的主题关于 高等数学－教学研究 的书籍。