生命的牧歌

专辑一 理想篇：让我们做叶的事业

关于21世纪教育的哲学思考

校长心中的“均衡”梦想——兼谈可园中学的实践与思考

校长心中的学校

做生命的牧者

教育，生命激扬生命的事业

我们要做怎样的老师——做“教学相长”的导师，追求教师的最高境界

教育是水流中的阳光

坚守教育本真，做一个合格的校长——深圳市罗湖区校长高端培训班学习读书随笔

专辑二 教师篇：教育那些事、那份情、那个理

爱是可以延续的

老师的小爱是学生一生的大回忆

给你双倍的爱

大爱无言，花开有声

与爱同行，一路温暖

用爱的甘露滋润孩子的心田

为孩子和科任老师架起“美”的桥梁

教育不是得到，而是学到

孩子为什么不哭了

教师也要“潮”

师生缘是一辈子的情

一张“小小”的奖状

专辑三 学生篇：我的眼里只有你

校园里的感动

我与六班的故事

幸福，其实很简单

人约黄昏后

每一个孩子都是一片绿叶

特别的评语

孩子，我陪你成长

又是一年紫荆烂漫时

专辑四 学校篇：生命之花在这里绽放

试着改变，也许会有惊喜——一场关于课堂教学效益的真实对话

文锦精彩——文锦中学校园文化走笔

给孩子一片梦想的天空——文锦中学教育活动侧记

教育万花筒

润物无声——我的三年心理辅导生活

一个单亲孩子的转化档案

有种感动，让你义无反顾

附录 四所学校的教育特色

真善美的教育——深圳市文锦中学教育核心价值取向

筑就内涵的力量——广东省东莞市可园中学“由弱变强”的发展之道

让生命之花在这里绽放——许海中学教育教学掠影

和谐教育进行曲——中山市石岐中学

后记 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时

《广东省中小学校长工作室丛书·生命的牧歌：教育那些事那份情那个理》力求从一个教育亲历者的角度展现当代教育人在追寻中的喜悦与泪水、困惑与思考、挫折与坚守。记录那些发生在我们身边的和孩子们一起的，或感动、或唏嘘、或无奈、或喜悦的种种故事，也许平凡，也许卑微，但它们却是我们实实在在的生活，真真切切的职场写照。