中小学双发展课堂教学的理论与应用

书籍简介:

该书主要内容由：课堂教学中师生教学关系的基本认识、双发展课堂教学的理论、双发展课堂教学理论的应用。在全国首次提出：课堂教学中师、生是互相依存、辩证互动、平等互惠、生命共同发展的主客体关系。在这种认识下构建了“双发展课堂教学理论”，这种理论指导下课堂教学将形成第三种教学形态，这种形态明显区别于以“教中心”的第一种教学形态，也区别于以“学中心”的第二种教学形态。

书籍规格:

书籍信息归属:

中小学双发展课堂教学的理论与应用是中南大学出版社于2019.3出版的中图分类号为 G632.421 的主题关于 课堂教学－教学研究－中小学 的书籍。