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宋韬, 著
出版社:山西人民出版社
年代:2019
定价:50.0
本书以教师幸福的现状我切入点,深入剖析了教师幸福存在的诸多问题和影响教师幸福诸多因素,在此基础上,从教师教育活动中主客体关系以及教师个体的成长性和创造性两方面提出构建教师幸福的有效策略,最后分析了教师幸福与教育发展的关系。
教师幸福问题研究是山西人民出版社于2019.9出版的中图分类号为 G443 的主题关于 教师心理学-研究 的书籍。
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