出版社:武汉大学出版社
年代:2019
定价:40.0
本书分为9章,首先通过解读“思辨素养”和“批判性读写素养”等核心概念入手,深入剖析了中国英语学习者语言学习中的“思辨性思维缺席”的现状及影响因素。作者结合自己提出的TPASK和TSACK框架在翻转课堂中的运用,详细介绍了他对中国语境下学生批判性素养培育的独特见解。
书籍详细信息 | |||
书名 | 中国英语学习者批判性读写素养发展行动研究站内查询相似图书 | ||
丛书名 | 文澜外国语言文学研究文库 | ||
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出版地 | 武汉 | 出版单位 | 武汉大学出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 40.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 |
中国英语学习者批判性读写素养发展行动研究是武汉大学出版社于2019.12出版的中图分类号为 H319.3 的主题关于 英语-语言学习-研究-中国 的书籍。