逆向教学案例集

书籍简介:

“逆向教学”源自于格兰特·威金斯提出的教学理念，它与新课标指导下的“以学定教”的教学理念是一脉相通的。上海市学校以“课程统整、课堂转型”为理念，实践以“逆向教学”的方法设计课堂教学，具有较强的时代性与现实性。将“逆向教学”运用到中小学的课堂教学中，对推进“以学定教”、对提高课堂教学质量，具有一定的指导意义与可操作性。本书属于教育专著用书。

书籍规格:

书籍信息归属:

逆向教学案例集是现代教育出版社于2012.12出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于 中小学－教学研究 的书籍。