如何共同生活
出版社：中国人民大学出版社
年代：2010
定价：48.0
书籍简介:
本书是作者在1977年1月至5月为法兰西公学所授课程和所开“讲习班”准备的讲稿。由两部分组成：第一部分介绍从古代到较近时期宗教生活中“小群体”修道者们是怎样在保持“个人节奏性”的情况下共同生活的，涉及独居隐修、聚集修道、结合成对以及与此相关的各种“特征”；第二部分是在这一授课期间开设的“讲习班”内容，涉及言语活动的力量、强度和使用时间等。
作者介绍:
书籍目录:
如何共同生活 1977年1月12日授课讲义 介绍山 1977年1月19日授课讲义 介绍(续) 疏忽(akedia) 1977年1月26日授课讲义 退隐(anachoresis) 动物 阿索斯山 1977年2月2日授课讲义 阿索斯山(续) 自给自足体制 鱼群 不发愿修女修道院
如何共同生活 1977年1月12日授课讲义 介绍山 1977年1月19日授课讲义 介绍(续) 疏忽(akedia) 1977年1月26日授课讲义 退隐(anachoresis) 动物 阿索斯山 1977年2月2日授课讲义 阿索斯山(续) 自给自足体制 鱼群 不发愿修女修道院 1977年2月9日授课讲义 官僚制度 原因 房间 1977年2月16日授课讲义 房间(续) 首领 1977年3月2日授课讲义 禁区 独居修道群居地 1977年3月9日授课讲义 配对 距离 佣人 1977年3月16日授课讲义 听觉 海绵 事件 花卉 田园诗 1977年3月23日授课讲义 脱离社会 独居 姓名 1977年3月30日授课讲义 姓名(续) 食物 1977年4月20日授课讲义 体距学 矩形 规则 1977年4月27日授课讲义 污秽 域外居住(x6niteia) 1977年5月4日授课讲义 乌托邦 方法? 何谓支配一种话语? 1977年1月12日授课讲义 支配一种话语 沙吕斯的话语 1977年3月23日授课讲义 沙吕斯的话语 以结构的方式 1977年3月30日授课讲义 沙吕斯的话语(续) 为法兰西学院《年鉴》所写的摘要 文学符号学 对应表 古希腊词语汇编 参考文献 专有名词索引 术语索引 巴尔特著述 译后记 附论
内容摘要:
《如何共同生活》是罗兰·巴尔特为法兰西学院所授课程和所开研究班准备的讲义。 从内容上看，本书由两部分组成。第一部分介绍的，主要是从古代到较近时期宗教生活中的“小群体”修道者们是怎样在保持“个人节奏性”的情况下共同生活的，涉及独居隐修、聚集修道、配对以及与此相关的各种“特征”、饮食制度、领地概念、居住条件和体距要求等。第二部分是在这一授课期间开设的研究班内容，说的是“何谓支配一种话语——关于有精神投入的言语的研究”，涉及言语活动的力量、强度和使用时间等。 从谋篇布局上看，本书主要是由作者从几部书籍中选取相关素材“拼合”而成的，这种“引经据典”的做法正是对符号学“互文性”概念的绝好实践。
编辑推荐:
《如何共同生活》是罗兰·巴尔特为法兰西学院所授课程和所开研究班准备的讲义。 从内容上看，本书由两部分组成。第一部分介绍的，主要是从古代到较近时期宗教生活中的“小群体”修道者们是怎样在保持“个人节奏性”的情况下共同生活的，涉及独居隐修、聚集修道、配对以及与此相关的各种“特征”、饮食制度、领地概念、居住条件和体距要求等。第二部分是在这一授课期间开设的研究班内容，说的是“何谓支配一种话语——关于有精神投入的言语的研究”，涉及言语活动的力量、强度和使用时间等。 从谋篇布局上看，本书主要是由作者从几部书籍中选取相关素材“拼合”而成的，这种“引经据典”的做法正是对符号学“互文性”概念的绝好实践。
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